Contexte

Une personne n’est pas handicapée, elle est mise en situation de handicap par des barrières dans l'environnement ou par une conception de l'environnement qui n'est orientée que vers une "norme". Cette méthode sensibilise les enfants au fait que les personnes en situation de handicap peuvent également voyager sans entrave si leurs besoins sont pris en compte dans l'aménagement de l'environnement. 

Objectifs

• Sensibiliser à l'existence d'obstacles dans l'environnement et/ou à une conception sans obstacles de l'environnement.

Déroulement

• De quoi ont besoin les aveugles, les personnes sourdes ou en fauteuil roulant pour pouvoir se déplacer comme tout le monde ? Trouvez ensemble : des ascenseurs, des portes larges, des grandes toilettes avec poignées, lettrages et annonces en braille (dans les ascenseurs, dans les transports publics), bordures de trottoir abaissées, surfaces podotactiles pour cannes blanches, marquages de couleur, par exemple dans les escaliers... Recherche d'images sur Internet et présentation. 
• Formez deux équipes : les deux équipes auront un itinéraire différent à suivre. Mission : faire attention à l'accessibilité architecturale, prendre des notes avec un stylo et du papier et prendre des photos de preuves avec un smartphone. Quelle équipe en trouve le plus ?
• Présentation finale des photos et discussion : est-il possible de se déplacer sur ce parcours en tant qu'utilisateur ou utilisatrice de fauteuil roulant ou en tant que personne aveugle ? 

Prolongement 

• La méthode peut être complétée par l'utilisation de l'application Wheelmap (iOS, Android, gratuit) : il s'agit d'une carte gratuite sur laquelle vous pouvez marquer les lieux en fonction de leur (non-)accessibilité. 

Adaptation inclusive

• Les enfants en situation de handicap sont ici des "personnes tests" idéales, car en l'absence de rampes, d'ascenseurs, de trottoirs abaissés... le rallye peut se terminer très rapidement. 

Check-list (en allemand)

• Checklist Barrierefrei Bewegen
• Checklist Barrierefrei Hören
• Checklist Barrierefrei Orientieren
• Checklist récapitulative

Jeux et informations (en allemand)

• Online-Handbuch Inklusion als Menschenrecht: Spiel "Gemeinde-Detektivinnen und -Detektive auf der Suche nach Barrieren" (mit Barrieren-Checklisten)
• David Krützkamp, Johannes Benedix (Projekt Netzstecker, Lebenshilfe Münster): Spiel "Barriere-Bingo"
• Projektidee: Mit Wheelmap (nicht) nicht barrierefreie Orte markieren
• Infos: Soziales Modell, Menschenrechte, Inklusion
• Raul Krauthausen: Das „Ein Tag im Rollstuhl“-Problem

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